À partir d’une recherche menée dans plusieurs prisons françaises, cet article écrit par Clément Picot-Ngo, Léa Loubet, Morgane Michel, Joëlle Kivits et Karine Chevreul explore la manière dont les personnes détenues peuvent contribuer à la production de savoirs et à la conception d’actions de santé qui les concernent. Les auteurs montrent que les savoirs issus de l’expérience de l’incarcération sont souvent invisibilisés ou considérés comme moins légitimes que les savoirs professionnels. En analysant une démarche participative autour de la réduction des risques liés au tabac, ils défendent une vision de la recherche comme espace de dialogue, de reconnaissance et de co-construction, capable de soutenir l’expression des personnes concernées même dans des contextes fortement contraints.
Les auteurs montrent aussi comment une démarche de recherche participative peut déboucher sur la création d’outils concrets de médiation entre savoirs académiques et savoirs vécus. Le projet a ainsi donné naissance à une boîte à outils intitulée « Tabac Émoi », co-construite avec des personnes détenues et composée notamment de capsules vidéo et d’une pièce de théâtre-forum (Les Enfumés).
Une réflexion particulièrement stimulante pour tous ceux qui s’intéressent à la participation, aux savoirs expérientiels et à la démocratie en santé.
