Cet article (co-écrit par Camille Carpentier, Hélène Chiron, Audrey Parron, Paul Véron, Chantal Bruno, Hind Maalal, Marie-Hélène Audier, Samir Boudrahem, Marika Lefki, Jean-Philippe Cobbaut, Arnaud Béal, Sandrine Amare et Benoît Eyraud ; inscrit dans la démarche Capdroits) présente un cas intéressant de dialogue entre les savoirs autour des questions de santé. Il retrace un projet s’inscrivant dans la continuité de démarches communautaires en santé, et partage une série d’interrogations encore en cours dans ce projet réunissant personnes concernées par des situations de handicap ou de maladie, professionnels et chercheurs.
L’article analyse les dynamiques de co-production et de circulation des savoirs qui s’y développent. À partir d’un corpus documentaire et d’entretiens, il montre une pluralité de dispositifs participatifs, notamment les groupes locaux d’enquête et les Cap’Lab, organisant la mise en dialogue de savoirs hétérogènes, notamment par la pratique du récit.
L’analyse met en évidence des processus de reconnaissance des savoirs expérientiels et des tensions liées à l’hétérogénéité des acteurs, à la fois entre et à l’intérieur des groupes d’appartenance.
